jueves, 21 de enero de 2021

¿Qué son las fracciones?

 



En clase de tercero hemos empezado a trabajar este concepto y los alumnos lo han asimilado sin dificultad.

¿Qué son las fracciones?

Una fracción representa el número de partes que tomamos de una unidad dividida en partes iguales. Se representa por dos números separados por una línea de fracción.   




  ¿Qué partes tiene una fracción?

Los términos de una fracción son el numerador y el denominador. El numerador es el número de partes que tenemos y el denominador es el número de partes en que hemos dividido la unidad.



 ¿Cómo se leen las fracciones?

El numerador se lee con los números: 1 – un, 2 – dos, 3 – tres, …, 10 – diez, …, 24 – veinticuatro…


El denominador se lee: 2 – medios, 3 – tercios, 4 – cuartos, 5 – quintos, 6 – sextos, 7 – séptimos, 8 – octavos, 9 – novenos, 10 – décimos. A partir del 11, el número se lee terminado en -avos: 11 – onceavos, 12 – doceavos, …


EXPLICACIÓN DE LAS FRACCIONES


 En clase hemos trabajado con un BINGO Y CON UN DOMINÓ DE FRACCIONES, aquí os dejo algunas imágenes de los juegos...











Podéis encontrar muchos juegos para imprimir en la Web PINTEREST

jueves, 17 de diciembre de 2020

LA NAVIDAD ES JESÚS

 

¿Cómo transmitir el espíritu de la Navidad a los niños?

Nuestro Belén 3ºB

Que nos nos engañen más... 
¡¡LA NAVIDAD ES JESÚS!!

La Navidad es Jesús, es su gran figura, la que debemos tener presente. Todo lo demás, es accesorio. Pero ¿Cómo debemos transmitirlo a los más pequeños?

Es muy difícil no ilusionarse con este momento mágico del año. Sin embargo, muchos niños no consiguen contagiarse del espíritu verdadero de estas fechas. Es más, muchos de ellos solo esperan la llegada de Papá Noel o de los Reyes Magos para conseguir aquel regalo que tanto desean.

La magia de la Navidad es mucho más que satisfacer el deseo de nuestros hijos. 

Celebramos el Nacimiento de Jesús. Es un momento donde reina la sensibilidad y la empatía hacia los otros, donde aflora la humildad y compartir con los demás. ¡Ese es el verdadero espíritu navideño! 

Es importante que estos valores que se les enseñan a los niños durante estas fiestas continúen durante todo el año, que estos valores los acompañen durante toda su vida para que podamos construir entre todos una sociedad donde el respeto hacia nosotros mismos y hacia los demás sean los grandes protagonistas.

Hay que tener en cuenta que se puede obligar a que sientan ilusión por la Navidad. Lo que sí se puede hacer, es llevar a cabo una serie de acciones en casa que les permitirán descubrir lo maravilloso que pude llegar a ser el período navideño.






1.- Consumo responsable. 

En estas fechas los regalos son la moneda de cambio. Sin embargo, es recomendable que trabajes junto tus hijos el consumo responsable. Esto puede traducirse en hacer una limpieza de juguetes con los que ya no jueguen para regalárselos a niños necesitados. Encontrar un equilibrio entre sus deseos y lo que realmente necesita; tiene que ser capaz de establecer prioridades.


2.- Empatía y sensibilidad.

Tienes que enseñar a tus hijos a pensar en que hay otros niños que no tienen la posibilidad de tener ni un juguete, ropa o hasta un plato de comida. Es necesario que el niño empatice con otras realidades y colabore haciendo una donación de juguetes o con otro tipo de ayuda.


3.- Amor y unión.

La Navidad  es una celebración familiar que recuerda el nacimiento de Cristo, estimula las ganas de compartir y estar unidos. Debes hacer que tus hijos tomen consciencia de que la Navidad es para reencontrarse con los seres queridos y que no solo es un evento que se limita a recibir regalos.




domingo, 22 de noviembre de 2020

TRABAJANDO LAS DIVISIONES

¡Comenzamos con las divisiones!


    Las divisiones son, junto a las sumas, restas y multiplicaciones, operaciones matemáticas que realizamos frecuentemente en nuestra vida cotidiana.

    Lo primero que debemos saber es qué es una división. Una división se trata de un reparto en partes iguales. 

Partes de la división


    Los términos o partes de la división son, el cociente y del resto, el dividendo y el divisor. Los términos dan lugar a las llamadas divisiones de una cifra (divisor con un solo dígito), divisiones de dos cifras (divisores de dos dígitos), divisiones con decimales en el dividendo y/o en el divisor, etc.

    Y ya tenemos nuestros carteles en clase...







El primer día hemos trabajado el reparto con la rejilla y garbanzos. ¡Mirad qué bien lo pasamos!




Podemos ver unos vídeos con nuestros pequeños para que entiendan mejor esta operación.









miércoles, 30 de septiembre de 2020

EL ABECEDARIO Y EL DICCIONARIO EN 3º DE PRIMARIA



    En este primer mes hemos repasado el abecedario y aprendido el manejo del diccionario, aunque nos queda mucha práctica por delante.

    Muchas veces se desconoce que aprender el abecedario también repercute de forma positiva en el desarrollo cerebral infantil. El simple hecho de aprender a articular los sonidos de las letras estimula la conexión entre las neuronas en diversas zonas del cerebro involucradas en el desarrollo del lenguaje.

    Las rimas suelen ser un recurso nemotécnico muy útil para que los niños aprendan el abecedario. Asociar palabras o conceptos difíciles de recordar con situaciones u otras palabras más sencillas. También hay canciones para trabajar el orden correcto del abecedario.



El aprendizaje del abecedario les lleva al uso correcto del diccionario. 


    El diccionario es un libro en el que se explica, en orden alfabético los significados de las palabras y la manera adecuada de escribirlas.


    Os muestro unas imágenes del abecedario que hemos confeccionado en clase, así como algunas web donde jugar con estos contenidos.

 










https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/vocabulario/voc-tercero

 

https://emtic.educarex.es/229-emtic/recursos-para-el-aula/2653-diccionarios-online-para-primaria-y-secundaria-y-algunos-juegos-para-aprender-divirtiendonos

 

martes, 1 de septiembre de 2020

¡VOLVEMOS CON GANAS Y PRECAUCIÓN PERO SIN MIEDO!

 



Septiembre significa comienzos, época de cambios. Septiembre siempre es el principio de algo...


El primer día de clase siempre ha sido un día muy especial para todos. Reencuentros, presentaciones, anécdotas, risas, abrazos y besos, miles de besos.

Quizás este año no tengan tanto que contarnos de sus vacaciones y tampoco podamos llenarles de besos, pero sea como sea la vuelta al cole, los recibiremos con el mismo amor e ilusión que lo hemos hecho siempre para que vuelvan con esa sonrisa y esa energía de cada año.

Entendemos vuestro miedo por el regreso a las aulas, pero no os preocupéis, porque si eso ocurre, ahí estaremos nosotros para cuidarlos, protegerlos y darles mucho amor.

Lo que queremos es que se sientan seguros, que jueguen, se rían, que sean felices, que no se sientan solos. Necesitan a sus compañeros, a sus amigos, a sus seños...

Es cierto que este virus nos ha quitado muchas cosas, pero hay algo que nunca podrá cambiar: el amor que sentimos por nuestros niños y la pasión por nuestra profesión. Os aseguramos que nuestras sonrisas, aun estando ocultas, brillarán más que nunca.

Por ti, por ellos, por todos nosotros, apostamos por un regreso seguro a las aulas.
¡Volveremos a inundar los colegios de alegría!


TODO IRÁ BIEN 😉




jueves, 13 de febrero de 2020

El ovillo de lana

 Técnica del ovillo de lana..... "LA TELA DE ARAÑA"

      Hoy os traigo una dinámica de grupo que me parece fantástica y que representa de manera muy visual aquello que queremos trabajar.


     En primer lugar, se les explicó en clase en qué consistía la dinámica. Todos los participantes deben colocarse en círculo. Uno de ellos coge el extremo de lana del ovillo y, sin soltarlo, lanza con la otra mano el ovillo a un compañero, a la vez que dice algo positivo que le guste o valore de la persona a quien se lo lanza. El que recibe el ovillo, agarra el hilo y, también sin soltarlo, lanza de nuevo el ovillo a otro compañero, diciendo algo que valore o le guste de él. Y así sucesivamente hasta que todos los participantes agarran un trozo de hilo, mientras se va formando una vistosa figura a modo de telaraña o estrella. 
      Para finalizar, el último participante en recibir el ovillo lo lanzará al primero, ya que de esta manera cerramos el círculo y todos los compañeros habrán dicho algo positivo de alguien y, a la vez, alguien habrá dicho algo positivo de ellos mismos. 

       Con esta técnica queda muy visual la red que forman todos los participantes del grupo. Todos están unidos, todos están conectados y es más, ninguno puede faltar en el grupo, porque si un compañero suelta el hilo, todo se desmonta.

     

        Todos somos igual de importantes y necesarios en el grupo, y todos tenemos cualidades y aspectos positivos que son valorados por los demás. 


        Desde luego, ¡es una auténtica inyección de autoestima y motivación para todos!


                            Imagen de la actividad

                      Disfrutaron mucho y se llevaron una buena lección aprendida.

viernes, 10 de enero de 2020

...Y vinieron los Reyes!!!


¡Qué regalos más chulos!

      
        La primera semana después de las vacaciones de Navidad es un buen momento para celebrar la “Mañana de los juguetes y juegos en el aula". Los alumnos han elegido un juguete de los regalos de los Reyes de este año, para traerlo al aula. Se les pidió un juguete pequeño para compartir con los demás.
     
        De esta manera, la mañana de hoy, y como viene siendo costumbre, han pasado un ratito enseñando, compartiendo, jugando y cómo no!! DIVIRTIÉNDOSE con sus amigos y compañeros con sus regalos.

       A primera hora entraban ilusionados y con la inquietud de mostrar sus juguetes en clase; han pasado un buen rato jugando en equipos. Hemos hablado de la importancia de compartir y respetar las cosas de los demás.

Aquí tenéis una muestra de los juegos que han traído.... A ver si encontráis el vuestro!













     La idea de que aprendan a compartir se debe fomentar desde las primeras etapas, ya que de esta manera irán construyendo una base adecuada para conseguir esta habilidad.


Os damos unas ideas y consejos para ayudarles a compartir: